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0536-2228378簡要描述:水質(zhì)分析實驗室廢水處理裝置廠家實驗室廢水水量相對較小,但如果不加處理就外排將對環(huán)境造成的污染?!?目前,我國高校除少數(shù)環(huán)保意識強(qiáng)、配有污染控制及治理設(shè)備的實驗室沒有直接排污外,大多數(shù)實驗室沒有采取任何減排治污措施
水質(zhì)分析實驗室廢水處理裝置廠家
水質(zhì)分析實驗室廢水處理裝置廠家
隨著的發(fā)展和科技的進(jìn)步,當(dāng)今各大城市的科研單位和高等院校進(jìn)行的科研實驗越來越深入、廣泛,從實驗室中排放的實驗室廢水相對增多,廢水的水質(zhì)相當(dāng)復(fù)雜。此類廢水的排放周期不定,排放水量也無規(guī)律性,且所含污染物成分較為復(fù)雜,除含有洗滌劑及常用溶劑等有機(jī)物外,還有較多的酸堿,有毒有害的有機(jī)物和環(huán)境激素類物質(zhì)等以及重金屬,而且含有許多新生物質(zhì)性質(zhì)很難確定。實驗室廢水水量相對較小,但如果不加處理就外排將對環(huán)境造成的污染。然而經(jīng)過調(diào)研,發(fā)現(xiàn)許多科研實驗室對產(chǎn)生的廢水僅僅是簡單的處理,甚至不作任何處理就排放。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對實驗室的管理,研究實驗室廢水綜合治理的方法與處理效果好、技術(shù)、較少的設(shè)備勢在必行。
實驗室廢水的處理方法
實驗室的廢水是在試驗操作過程,各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設(shè)備有冷卻等而產(chǎn)生的,這些廢水應(yīng)按其性質(zhì)、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質(zhì)、有的可以直接至外部排水管網(wǎng)、有的則采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砗?,然后再排至外部管網(wǎng)。例如:一般設(shè)備冷卻經(jīng)使用后僅水溫有所升高,這類廢水不經(jīng)處理就可排入水體或外部捧水管網(wǎng),有的經(jīng)簡單處理還可重復(fù)使用。對于含酸或堿類物質(zhì)的廢液,如濃度較大時,可利用廢酸或廢堿相互中和,再用 pH試紙檢驗,若廢液的pH值在5.8~8.6之間。
目前,我國高校除少數(shù)環(huán)保意識強(qiáng)、配有污染控制及治理設(shè)備的實驗室沒有直接排污外,大多數(shù)實驗室沒有采取任何減排治污措施,具體表現(xiàn)在:
1,有毒有害廢棄物直接排放的現(xiàn)象依然大量存在;
2,沒有足夠的重視,相關(guān)職能部門未能及時采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)和協(xié)調(diào);
3,缺乏完善的實驗室環(huán)境污染防治方法、手段與投入;
4,部分實驗室工作人員環(huán)保意識薄弱,沒有充分認(rèn)識到實驗室環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性,違規(guī)操作現(xiàn)象普遍存在。
5,由于實驗廢液、廢水和廢氣的污染物種類復(fù)雜,極易形成交叉污染,有可能產(chǎn)生新的毒性更大的物質(zhì)。
6,產(chǎn)生的污染物種類和數(shù)量不確定,污染物的排放具有間歇性和不可預(yù)見性,造成實驗室污染處理技術(shù)難度大、成本較高,實驗室的“三廢”治理率非常低。
總之,高校實驗室的污染問題已成為環(huán)境管理的盲點和難點,加強(qiáng)實驗室的環(huán)境污染治理已迫在眉睫。
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